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立體顯微鏡-使用視頻會議系統減少虐童事件
浙江溫嶺幼兒教師虐童事件發生不久無線電對講機，蘭州市紅黃蘭幼兒視訊會議園又發生了虐童事件，實在是令人痛心。孩子是每個家庭的希望，更是國家和社會的未來，全社會都要保護金相顯微鏡他們，關愛他們，讓他們能安全、健康、快樂地成長。幼兒教師虐童事件頻發，既折射出個別幼師從業素質的低劣，也反映出個別幼兒園在規範辦學上存在不容回避的問題，也說明了教育等部門監管不力。

要想防止“虐童案”的再此發生，僅處理一二個幼兒教師、關停幾所幼兒園，是起不了多大作用的，治標不治本，關鍵是要多方給力。而通過信息化建設平安校園是 個重頭戲，搭建校園遠程監控平台，對校園安全事件做到早發現、早處理，將事故傷害降到最低，爲孩子搭建一個安全的“家”。

在幼兒園的大門、道路、操場、教室等區域以及外圍區域安裝監控設備，利用視維視頻會議系統搭建一個網絡監控平台，將這些區域實時監控起來。

通過該網絡立體顯微鏡監控平台，與上級教育主管部門、生物顯微鏡政府及公安相關部門實現了互聯互通，能夠做到發現問題及時上報、及時溝通、及時解決。

通過該網絡監控平台，搭建方便、互動性的家園溝通橋梁，實現了家長和老師的實時互動，讓家長隨時顯微鏡了解孩子的一舉一動，一方面有利于提醒老師注意師德，另一方面家長也安心。
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